城堡、花園、新文藝復興，

這些詞可以讓人聯(lián)想到很多，

你想到了什么呢？

有一種答案是

學(xué)校。

城堡 x 學(xué)校  

這不是哈利波特書(shū)中描述的學(xué)校，

而是一所在捷克真實(shí)存在的學(xué)校。

捷克可以稱(chēng)為“城堡國家”，

共有超過(guò)500座城堡、莊園及遺址。

這一所獨特的學(xué)校

正好坐落在布拉格最美的城堡之一，

霍斯塔維茨城堡之中。

出現在童話(huà)故事中的城堡

與現代化的幼兒園與小學(xué)

碰撞出有趣的“化學(xué)反應”。

無(wú)論是對于建筑本身，

還是對于孩子們而言。

新文藝復興 x 現代設計  

捷克設計工作室Opálka Design將布拉格這所城堡改建為幼兒園與小學(xué)，空間的明亮感與優(yōu)雅氛圍令人印象深刻。

這座新文藝復興風(fēng)格的城堡建筑被花園所環(huán)繞。城堡花園中遍布各類(lèi)百年古樹(shù)，樹(shù)枝甚至自然生長(cháng)到建筑物內，令城堡與周?chē)h(huán)境融為一體。

設計師在這個(gè)改建項目中盡可能地將室內空間與整體環(huán)境也融為一體，并且最大程度地保留了建筑物的原始特征：

比如原本的房門(mén)、花崗巖樓梯、教室里的實(shí)木地板，原始拱頂以及裝飾材料，以延續城堡的歷史與故事。

此外，現代化的校園也需要體現出相應的功能性與實(shí)用性，因此Opálka Design為這所新學(xué)校打造了通透而又引人入勝的形象。

圖中愛(ài)格臺面板花色：H3303 ST10

色彩 x 活力  

許多學(xué)校會(huì )選擇豐富的色彩組合，搭配家具中的靚彩元素，營(yíng)造出空間里的活力感以吸引孩子們的注意力。

這所城堡學(xué)校的內部設計則與周邊環(huán)境呈現了同樣的氣質(zhì)，室內空間中主要運用了原木色彩、磚墻的本色、以及簡(jiǎn)單的配色。

圖中愛(ài)格臺面板花色：H3303 ST10

正如蒙臺梭利教育理念的創(chuàng )始人Maria Montessori所倡導的原則，最重要的是要打造出一個(gè)讓孩子們感到自由和生命力的空間，激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng )造力，并且享受這里的快樂(lè )時(shí)光。

雖然幼兒園與小學(xué)有不少共同之處，但從改造目的這一角度來(lái)看卻又各不相同。

幼兒園和小學(xué)分別設有獨立入口，幼兒園的內部設計既要確保年齡較小的孩子們不會(huì )因為較高的天花板而感到無(wú)助，也要尊重蒙臺梭利的教育原則。

與此同時(shí)，室內空間的另一個(gè)重點(diǎn)在于兒童、教師和家長(cháng)聚集在一起的休閑區域，比如學(xué)校的咖啡廳、休息室和體育館等。

配色原則同樣呼應了建筑物原本的材質(zhì)與氣質(zhì)，以自然材質(zhì)與簡(jiǎn)約色彩為主。

圖中愛(ài)格臺面板花色：F094 ST15

對于孩子們經(jīng)常使用的空間則主要運用了白色，確保了在室內長(cháng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)必要的光線(xiàn)和舒適感。

花色精選  

F094 ST15  黑色希波力諾大理石

希波力諾大理石的色彩非常豐富且充滿(mǎn)活力。應用于臺面板時(shí)，往往會(huì )成為廚房空間里的焦點(diǎn)。

這款花色里的色彩元素適合與中度色調的木紋花色搭配。表面紋理ST15柔焦天鵝絨面同樣具有中性氣質(zhì)，并且令表面易于打理。

H3303 ST10  自然漢密爾頓橡木

自然漢密爾頓橡木是一款極為真實(shí)的橡木花色，具有深色調的結疤、木紋細節，以及經(jīng)典的自然色彩。這款花色非常適合與清爽的白色搭配，保持色彩的平衡。

XL超大規格減少了花色重復，因此大面積使用時(shí)效果極為逼真。表面紋理ST10粗礪深壓紋令花色的自然特征通過(guò)逼真的觸感得以呈現。

U999 PM/ST2  黑色

再度回歸流行的黑色，不僅適合用于黑白對比，也適合大面積使用。表面紋理PM極致啞光面因其天鵝絨般的質(zhì)感令黑色設計更顯高雅。